Influencia de los videojuegos y las nuevas tecnologías en los niños

El motivo que me ha impulsado a escribir sobre este tema ha sido el visionado del siguiente vídeo:

Este video realmente me ha llegado a asustar, me parece totalmente importante tener en cuenta comportamientos sino tan exagerados, similares a éste en los niños al impedirles jugar a videojuegos.

Primeramente pensé que se trataba de un video preparado (aun no lo descarto) pero me ha hecho recordar casos que he tenido la oportunidad de conocer y ver personalmente, incluso en mi caso, llegando a un momento que “necesitaba” jugar a un videojuego determinado todos los días un gran número de horas

El videojuego que me hizo "adicta" es el famoso “Los Sims”, un juego virtual en el que tienes una “vida” con uno o varios avatares muy similares a personas reales y debes alimentarlos, buscarles trabajo, etc. Es un juego que se parece de manera grandiosa a la realidad.

Volviendo al tema de las reacciones que producen los videojuegos, creo que todos o casi todos crean una especie de adicción pero esto no es algo nuevo, pero si mejorado y es que las empresas que diseñan los videojuegos los elaboran precisamente para que produzcan una adicción y quieran jugar constantemente con ellos, comprar las versiones siguientes que vayan saliendo, etc.

Esto no solo es negativo, para nada, pues existen videojuegos que enseñan muchos valores, vuelvo con el ejemplo de “Los Sims” en el que aprendes que para comprar objetos por ejemplo, previamente debes haber trabajado y ahorrado. Si que es cierto que hay otros videojuegos muy violentos (a los cuales no he tenido oportunidad de jugar, pero si he visto jugarlos) que me parecen demasiado agresivos para los niños e incluso adolescentes ya que son momentos en los que se “absorbe” todo y, de una manera u otra, el niño ve normal disparar a una persona, pegarle una patada a un policía, etc.

Es cierto, que todo depende de como juguemos y con qué intención lo hagamos, no es igual jugar para desahogarte porque estás enfadado que jugar porque te hace sentir bien ayudar a un poblado a expandirse, por ejemplo. 

Ni es lo mismo jugar desesperadamente y sin parar durante horas y horas que jugar media hora o una hora al día.

Por tanto, encuentro cosas positivas y negativas en los videojuegos. Un aspecto del que debería aprovecharse la educación, es el “gusto de hacerlo”, es decir, desde el ámbito educativo se deberían patentar videojuegos educativos a los que los niños les gusten jugar.

Por otro lado, en cuanto a las nuevas tecnologías me parece que ya que la sociedad avanza a pasos agigantados, la tecnología obviamente también, e incluso más deprisa de lo que debería.
Este avance tan rápido de la tecnología ha hecho que no sepamos hasta que punto llegar, con esto me refiero a que es totalmente lamentable (para mi gusto) que lo que más se ha regalado a los niños en “Reyes” por ejemplo, hayan sido Tablets. ¿Dónde están las muñecas? ¿Dónde están los  coches teledirigidos?

Me remito a un caso conocido en el que se le ha ofrecido a una niña jugar con una Tablet o con una muñeca y ella eligió la muñeca con los ojos iluminados, ¿de verdad son los niños los que quieren las Tablets? Desde mi punto de vista es un NO rotundo, creo que la culpa es de los padres y la culpa de que los padres decidan comprar estos objetos para sus hijos es de la sociedad.

Nos quejamos de que los niños ya no salen a jugar, que están obesos, que se tiran horas y horas frente a una pantalla y vamos y les regalamos desde cada vez más pequeños tecnologías (para mi, delicadas y demasiado complicadas) que los “apalanquen”, es la pescadilla que se muerde la cola. Los niños siguen siendo niños y como tales, deberían jugar con objetos apropiados a sus edades.

No quiero decir con esto que las nuevas tecnologías no sean apropiadas, para nada, de hecho me parece que son grandiosas y se puede aprender muchísimo de ellas. A lo que me refiero, es que para sacar un beneficio educativo de ellas hay que saber utilizarlas y emplearlas y, de verdad, ¿los niños con 5, 6,7 años saben utilizarlas?, no estoy segura.

En fin, concluyo afirmando que estoy de acuerdo en que los niños puedan tener acceso a tecnologías para jugar a algún juego, buscar alguna información, pero no creo que sea positivo intentar “modernizarles” desde tan pequeños robándoles así el tiempo de su infancia, el tiempo de jugar y llenarse de barro.