La escuela en la actualidad: Debate

Durante el debate que realizamos ayer en clase, surgieron diversas cuestiones como son: ¿Cuál es el papel de la escuela? ¿Es realmente tan necesaria la escuela en la actualidad? Además, como en cualquier debate, aparecieron temas transversales que tenían poco que ver con el tema en cuestión pero que de igual modo, son importantes dentro de la educación y de la importancia de la escuela en la actualidad.

Ante estas preguntas tan abiertas y estos temas transversales, aparecieron puntos de vista muy diferentes y todos bien argumentados por lo que en pocas ocasiones conseguimos llegar a un acuerdo común.

Algunos temas que me interesaron y de los cuales me gustaría opinar fueron los que expongo a continuación.

El primero fue un comentario que realizo un compañero que decía: “la escuela trata de crear personas muy productivas sin tener en cuenta los intereses de los alumnos” con el cual estoy totalmente de acuerdo. En la escuela actual no se le da importancia a lo que los niños desean hacer, se imponen unos contenidos establecidos y no hay manera de salirse de esos esquemas.

Esto en parte sigue manteniendo la idea de una escuela que actúa como una fábrica que crea individuos iguales ya que si a todos se les enseña lo mismo, ¿Dónde están las diferencias individuales? Realmente solo se tiene en cuenta quien es mejor y quien es peor y se achaca a la inteligencia, no se tiene en cuenta que quizás es peor en matemáticas y mejor en lengua porque le gusta más y no porque no tenga capacidades intelectuales.

Hay que crear alumnos productivos pero ante todo, felices.

Otro aspecto que me llamó especialmente la atención fue la afirmación de que “el maestro es también padre de sus alumnos” con lo cual estoy y no de acuerdo. Por un lado coincido totalmente en que un profesor quiere lo mejor para sus alumnos y debe preocuparse por ellos e interesarse pero por otro lado, no creo que haya que entrometerse en la vida personal de los alumnos puesto que, por muy buen profesor que seas o por mucho que trates de preocuparte, sigues siendo su profesor no su padre y el intentar cambiar el papel puede llevar a ocasionar problemas con las familias de los alumnos.

Otro tema que se trató en profundidad fue “¿La escuela enseña o educa?”, a diferencia de muchos compañeros, yo pienso que la escuela enseña, no niego que también eduque pero su función es enseñar. Un niño no puede ir a la escuela solo a que le eduquen pues para eso no sería necesaria la escuela ya que también pueden educarte en tu casa.

Además, yo personalmente, considero que a mí me han educado en mi casa, a pesar de que algunas normas hayan sido establecidas en el colegio, como el hecho de esforzarme, respetar a mis compañeros… mis padres han sido quienes se han encargado de mi educación.

Otra función de la escuela que se ha tratado es el de socialización, el que la escuela sea un agente socializador puesto que transmite normas, valores y actitudes como el respeto y el esfuerzo pero hay pocas personas que ven más allá del papel de dar unos contenidos a los alumnos, es decir, hay un gran número de profesores que aun se dedican simplemente a dar una teoría, no se preocupan de inculcar unos valores a los niños, no tienen en mente la idea de cambiar el mundo.

La visión de la escuela actual es la de una institución que se dedica a enseñar unos contenidos perpetuando la imagen social pero es función de las generaciones futuras el cambiar esta imagen de la escuela y lograr de verdad mejorarla y enseñar a los niños no solo a sumar, restar, sino enseñarles como pensar, con esto no me refiero a enseñarles que tienen que pensar igual que tú sino enseñarles que deben tener su criterio propio y crítico y deben pensar conforme a el.

 Es por tanto la escuela, el instrumento no solo necesario para transmitir conocimientos y cultura sino el instrumento para cambiar y mejorar la sociedad.

Concluyo afirmando que no creo que haya que situarse en ningún extremo. Tal vez a la escuela actual le fuera mejor si los docentes no fueran blancos o negros.

Es nuestra misión cambiar este comportamiento y tradición y demostrar que nuestra vocación de ser maestro, es autentica y de verdad tenemos la intención de cambiar el mundo.